这时闻逸灵活的头脑要派上用场了，只是老师们不想给他时间。
“闻逸，你想什么呢？刚才想说什么，我好象打断了你什么话吧。你继续说，昨天是怎么回事，我挺好奇呢！”物理老师忽然问闻逸话。
闻逸还没想出什么合适的解释，已经不能再继续想下去了。
“对啊，我也想知道你的事情，昨天放我鸽子，今天也让我们没找到。”英语老师适时的表现了自己的立场。
“两位老师，都不要着急，我看闻逸态度还能诚恳。让他把话说出来，我相信他不会故意不理睬我们的话。”数学老师忽然帮着闻逸说。
然后又转头对闻逸说：“闻逸，你给大家一个满意的解释吧，我可为你说了话，你可别让我们失望啊！”老头又露出和蔼的笑容，似乎真的很
帮助闻逸。
闻逸看着老头的笑容，再也不觉得他和蔼可亲，更像是狐狸。这哪里是帮着自己，明白着是挤兑自己。如果自己说不出什么合理的解释，
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