对自己班的学生，一视同仁，严格要求，简单题就教训上课要好好听讲，难题就要求再复述一遍解题过程。
既保证了给自班学生解答疑惑，又防止了有些迷妹浑水摸鱼。
再怎么说他也是老师，没有哪个迷妹想给自己男神留下不听课的印象。
不过自班的学生大概是平时就经常能接触到，并没有多少刻意去问题的。
外班就不一样了。
很多次他抬头一看，面前没一个熟面孔。
这时候他就会很“贴心”地道：“怎么，你的老师不在？还是不给你讲？要不我帮你说说他？”
学生哪敢让他这么做，这事说大不大说小不小，但十分尴尬，没几个人想因此莫名其妙地挨批。
所以没过多久，除了一些格外执着的，物理老师的桌前基本没有“醉翁之意不在酒”的人了。
22.
班上同学很高兴。
然后他们发现化学老师也很高兴。
这，就很微妙了。
“有些人，就是很会巧妙地解决问题。”
同学们：“……”
不，您直接说“我兄弟就是很厉害”就可以了！
别以为我们听不出来！
23.
浑水摸鱼的少了，物理老师课间没那么忙了，也就有更多时间和化学老师扯皮了。
“解决得不错么。”在课上吹兄弟的某人，到本人面前就只剩一句矜持的“不错”了。
“过……”物理老师一句过奖没说完，就听那人又补了一句：
“不像我，根本不需要解决。”
“去你的。”物理老师笑骂道。
化学老师继续皮：“你说你，明明可以靠脸吃饭……”
这可真是哪壶不开提哪壶了。
物理老师瞬间想起了那句“你有个屁的才华”。
虽然知道都是好久之前的事了，不该那么较真，但还是很不爽。
嗯，是相当不爽。
他看看
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